學校的教授有提到這個資訊，而我本身就讀研究所的論文題目與AI相關，因此想透過這張證照對自己一直以來的學習成果進行驗證，同時也認為後續在就業時有一張證照能證明自身的價值，可以做為與業者進行面試協商的籌碼。

這是我第一次進行證照考試，但是考試的領域與我自身的研究領域有很大部分的重疊，雖然教授有提供過去的考試題目進行練習，在準備時並不會以反覆刷題目作為被考的方式，而是以一個個關鍵詞為核心進行資料的蒐集與準備，這樣的做法可以讓我不是只以考試為目的，也能充實我在相關領域的知識。

因為我還在就讀中，因此只有向學校申請獎學金。但是我在111或104等求職網站的履歷中，可以在其中的證照一欄填寫，我想這個部分也是可以讓主管機關更了解我的能力，他們可以透過這張證照知曉我在相關領域中的專業程度。

對於想考相同證照的後進或前輩們，我認為對於專業的學習並不只是停留在一張證照，即使我拿到了這張證照我也不會止步於現在的程度，大家共同開發這個領域會使科技向前邁進，很榮幸有這個機會能與各位一同努力。

在準備考 iPAS 機器學習工程師之前，我是一名擁有 5 年經驗的資料工程師。雖然工作內容主要為 ETL 系統設計，但因我研究所主修演算法故也對機器學習與深度學習有些基本了解。在看到 iPAS 第一次辦了這個機器學習工程師鑑定之後，決定試著報考看看。

當初看到 iPAS 第一次辦機器學習工程師認證之時就在想說要不要考看看，一方面可以複習裡面的內容、另一方面也可以證明自己，於是我就開始找公司裏面同為資料工程師的同事們一起考並開啟一個讀書會。 讀書會會中大家輪流讀書並報告給其他人重點內容，藉以加強基本理論功力。 在考試之前還有線上上一個為了這門考試開的課，課程內容大概就是機器學習的演算法快速地說明過一次，更加深了對這些內容的印象。 另外由於這門考試是第一次辦，故網路上沒有考古題資源與經驗分享，這個時候讀書會的優勢就出現了，畢竟讀書會不是僅僅為了考試，而是為了自我理論理解能力。 後來基本上我們同組有考試的基本上都通過了，大家都很厲害。

1. 更好地理解機器學習的基本思想和技術 2. 更好的職業前景，因為大多數企業都需要機器學習專家 3. 提高機器學習領域解決現實問題的能力 4. 通過實踐經驗提高解決問題的能力 5. 擴大機器學習領域志同道合的專家的專業網絡。 6. 更好的薪酬和職業發展機會。

永遠記得，自己的職業發展是掌握在自己的手中。 而且你總是可以找到新事物去學習並在你的領域取得進步的方法， 即便它並不總是像你期望的那麼快發生 。

身為正修科技大學資訊管理系教師，以協助同學就業為導向，降低學用落差，故幫助同學取得政府大力推動的iPAS能力認證，並能增進同學就業競爭力，讓同學能夠學習深度學習，熟悉人工智慧、大數據分析、機器學習，以及深度學習。
鼓勵師生進入iPAS數位課程平台入口觀看【機器學習】不可不知的機器學習基礎數學、實用機器學習資料預處理與方法兩門視訊課程，自行觀看。在企業智慧與大數據分析課程中輔導學生，有關Python程式設計運用在機器學習，熟能生巧。
在政府的大力推動iPAS認證，很多公司已經以iPAS認證做為升遷的考量，3成的通過率，讓同學改變準備認證的作法，能夠廣泛地吸收專業知識，同時降低讓同學們參加昂貴的國際認證負擔，真是一舉數得。同學們面臨企業的求職面試更具信心。
建議同學們要廣泛地吸收資訊管理專業知識，充實自己的實作能力，將來能夠讓老闆滿意，自己的工作開心，勝任愉快，以不負師長們的期望。